ΕΝΑ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΜΨΥΧΩΤΩΝ ΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΜΨΥΧΩΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

Οι εταίροι του έργου διατύπωσαν ερωτήματα σχετικά με τις παιδαγωγικές βάσεις πάνω στις οποίες οι εμψυχωτές νέων και οι εμψυχωτές για την κληρονομιά θα μπορούσαν να στηριχθούν για να καθοδηγήσουν τις δράσεις ανακάλυψης και ανάδειξης της κληρονομιάς και αυτό σε σχέση με νεανικά κοινά που δείχνουν μειωμένο ενδιαφέρον για τέτοιου είδους θέματα. Το σύνολο των αρχών δράσης, των παιδαγωγικών όρων αναφοράς όπως και της τεχνικής και βιβλιογραφικής υποστήριξης πάνω στις οποίες στηρίχθηκαν οι εμψυχωτές, συγκεντρώθηκαν σ’ ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο αναφοράς που μεταφράστηκε σε 6 γλώσσες. Αυτό το πλαίσιο αναφοράς συνεισέφερε επίσης στην διαμόρφωση της εργαλειοθήκης του Κέντρου Τεκμηρίωσης, η οποία προτείνει στους εμψυχωτές ένα μεγάλο αριθμό δραστηριοτήτων που θα μπορούσαν να αναπτύξουν στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού τους έργου.

 Οι δράσεις ομαδοποιήθηκαν γύρω από 3 αλληλοσυμπληρούμενους άξονες  : 

• ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗΣ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
  

• ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ  βασισμένη κυρίως στη τεχνολογία της πληροφορίας και των μέσων ενημέρωσης
  

• ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ  ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ   ΣΧΕΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ στηριζόμενες σε τεχνικές εμψύχωσης ομάδων που θα επέτρεπαν να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα των έργων.

Κατεβάστε το Εκπαιδευτικό πλαίσιο αναφοράς